序号 | 项目名称 | 所获奖励或支持名称 | 时间 |
1 | “校企协同、双能导向”视域下计算机类专业应用型本科人才培养模式研究与实践 | 江苏省教育教改研究课题 | 2019 |
2 | 基于校企大数据平台的创新训练 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2019 |
3 | 新工科背景下大数据方向校企合作 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
4 | 大数据时代商务智能教学内容和课程体系改革 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
5 | 新工科背景下《人工智能导论》课程体系与教学方法改革 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
6 | 物联网实践教学基地建设 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
7 | 新工科背景下博雅育人模式的构建研究 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
8 | 计算机网络课程体系与教学内容改革研究 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
9 | 基于嵌入式合作的信息管理与信息系统专业人才培养模式研究与实践 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
10 | 《移动电商》教学内容和课程体系改革 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
11 | “双师型”师资队伍的建设 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
12 | 物联网实验实训条件建设 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
13 | 电子商务实验室实践条件建设 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
14 | 新工科背景下“零壹”型人才培养模式研究 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2018 |
15 | 移动互联开发课程改革 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2017 |
16 | 数据库教学内容和课程体系改革 | 教育部产学合作协同育人项目 | 2017 |
17 | 新工科背景下地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革研究 | 新工科研究与实践项目 | 2020 |
18 | Python程序设计 | 校混合式教学改革项目 | 2020 |
19 | 微机接口技术 | 校混合式教学改革项目 | 2020 |
20 | 信息技术基础 | 校混合式教学改革项目 | 2020 |
21 | “校企协同、双能导向”的应用型本科人才培养模式研究与实践 | 校教育教学改革研究重中之重课题 | 2019 |
22 | “校企共育、双能导向”人才培养模式的研究与实践——以计算机类专业为例 | 校人才培养模式改革项目 | 2019 |
23 | 计算机类应用创新性人才培养与课程体系改革研究——以泰州学院计算机科学与技术专业为例 | 校教育教学改革研究重点课题 | 2019 |
24 | 企业新型学徒制推进的两个关键问题研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2019 |
25 | “互联网+教育”背景下计算机类课程实验教学新模式研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2019 |
26 | 就业导向的Java课程体系构建与实施 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2019 |
27 | 应用型高校实践教学质量评价体系研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2019 |
28 | 应用型本科高校产教融合协同育人机制研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2019 |
29 | 信息技术基础 | 校混合式教学改革项目 | 2019 |
30 | 程序设计基础 | 校混合式教学改革项目 | 2019 |
31 | 计算机原理与汇编语言 | 校混合式教学改革项目 | 2019 |
32 | 信息类专业课程思政体系 | 校教育教学改革研究重点课题 | 2018 |
33 | 以培养计算思维能力为导向的《计算机科学导论》实践教学改革研究 | 校教育教学改革研究重点课题 | 2017 |
34 | 创新创业教育背景下实验室开放模式与 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2018 |
35 | 新工科背景下“运筹学”教学改革研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2018 |
36 | 《计算机原理与汇编语言》“五位一体”课后教学资源研究 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2018 |
37 | 大数据时代基于慕课平台的 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2018 |
38 | 应用型本科计算机网络实验教学的探索 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2016 |
39 | 本科院校《WEB前端开发技术》课程改革 | 校教育教学改革研究一般课题 | 2015 |
