2026年9月1日，人工智能学院2026级医学信息工程专业全体新生走进泰州市第四人民医院，参加以“医院里的医学信息工程：数据如何真正读懂人体”为主题的开学第一课活动。活动中，第四人民医院院长降建新为新生作了题为《桥接未来：医学信息工程的基石与使命》的专题报告，系统阐述了本专业在医疗场景中的实际价值与发展方向，成为新生入学教育中极具分量的专业启蒙。
降院长的报告从医院信息化建设的实际需求出发，围绕医学信息工程在临床中的多项典型应用展开讲解。他逐一介绍了电子病历系统的数据架构设计、影像数据传输与存储的优化逻辑、重症监护多源数据的实时融合与预警机制，以及区域医疗协同平台背后的信息标准化支撑。通过这些案例，降院长向新生清晰呈现了医学信息工程如何将海量、杂乱的临床数据转化为可被医生直接用于诊疗决策的有效信息，并强调该专业在提升医疗效率、降低误诊风险、优化资源配置等方面发挥着不可替代的桥梁作用。
报告中，降院长结合自身的求学，鼓励学生珍惜大学时光，以勤奋弥补认知鸿沟，主动走近临床场景，培养解决实际问题的能力。此外，降院长还提及自己曾参与汶川地震志愿服务的经历。他以这段经历为引，向学生传递了“专业能力应服务于社会需要”的价值理念，希望同学们将所学所长与国家、社会的健康事业紧密相连，努力成为对社会有贡献的人。
在报告的最后部分，降院长向全体新生提出了“四有青年”的成长要求，即眼里有光、脚下有土、肩上有责、心中有爱。这四点期望既涵盖了专业素养，也强调了人格修养，为新生勾勒出清晰的发展坐标。
报告结束后，钱院长与降院长共同与新生展开互动交流，两位院长结合医院实际场景和学院培养方案，分别给予了细致回应，并鼓励学生充分利用校医协同资源，在实践中深化对专业的认知。现场气氛活跃，不少学生表示通过此次讲座对本专业的认同感和使命感显著增强。
本次“开学第一课”是人工智能学院强化新生专业认知、推动产教融合的重要举措。未来，学院将持续深化与泰州市第四人民医院的合作，在课程共建、见习实训、课题研究等方面建立长效协同机制，助力医学信息工程专业学生从课堂走向病房，从理论迈向实战，成长为医疗信息化领域的坚实力量。
